quarta-feira, 24 de fevereiro de 2021

Carlos Amorim - Ser professor na Pandemia


O papel do professor continua o mesmo durante a pandemia do coronavírus?

A pandemia do novo coronavírus trouxe muitas mudanças na rotina do professor, hoje o professor trabalha em home Office, mas o trabalho não deixou de existir, pois às aulas continuam remotamente...
O professor não escolheu a aula remota, não escolheu ficar em casa trabalhando o dobro, não escolheu disponibilizar seu celular em prol da escola, não escolheu montar estúdios em sua própria casa, não escolheu ser youtubers, não escolheu produzir vídeos, não escolheu está disponível 24hs.
Mas a pandemia do coronavírus trouxe essa nova realidade para os nossos mestres, hoje trabalham em casa e trabalham em dobro, planejam para executar as aulas, criam roteiros para gravação de vídeos, pesquisam as estratégias que serão usadas nas aulas remotas, pesquisam músicas de acordo com as temáticas.
O celular de uso pessoal agora é para o trabalho, disponibilizam o seu número de telefone, expõe suas redes sociais, o professor não tem mais vida pessoal no seu próprio celular, sua casa se tornou um estúdio de gravação das aulas remotas, passa um dia gravando aulas sem dá atenção a sua própria família, passam outro dia fazendo planejamento da semana, colocam os vídeos no grupo de Whatsapp, orientam os pais e ainda ficam disponíveis para tirar dúvidas de pais que não podem fazer atividades com os filhos no horário da aula.
A mudança não afetou só as escolas, afetou o mundo todo e as pessoas não têm consciência de que essa pandemia só vai acabar quando todos se conscientizarem, querem que volte ás aulas para não ter trabalho com os filhos em casa? Não ter esse momento com seu filho tão importante que é passar seus conhecimentos para seu filho, esse momento com certeza fará diferença na relação pai x filho, o seu filho vai lembrar por muito tempo desse momento que pode ser estressante ali naquele momento, mas que seu amor, sua afetividade ficará sempre na lembrança do seu filho.
Ser professor é um dom que nem todos os professores possuem, alguns estão professores, mas não são professores de fato, alguns são professores por obrigação, não por paixão nem amor pelo que faz, alguns são militantes políticos em sala de aula, mas, não acho que são “Vagabundos”, como alguns dizem, se o Professor não dar sua aula como é orientado, é só um mal profissional, mas, isso, não apaga o brilho de uma maioria que de fato são professores e que constroem os alicerces de nosso Brasil, formando pais e mães de família, formando cidadãos para o futuro.


Uma reflexão sobre a rotina dos professores, não só de Petrolina, mas de todo Brasil. 

Por. Carlos Amorim - Petrolina
Ser professor na Pandemia.

Através de parceria com o MEC, escolas de Petrolina contarão com internet de alta velocidade em 2021

A partir deste ano, todas as escolas e CMEIS da área urbana de Petrolina serão contempladas com internet de alta velocidade e equipamentos de conexão interna, com gerenciamento e monitoramento.  Isso será possível graças à parceria entre a gestão municipal e uma iniciativa do Governo Federal.  Ao todo, 58 unidades escolares da rede municipal serão beneficiadas com o projeto piloto do Programa de Inovação Educação Conectada (PIEC)/ RNP.

O projeto será realizado em seis cidades do interior do Nordeste, atendendo um total de até 500 escolas urbanas e 266 mil alunos. Em Petrolina, o investimento do PIEC nas escolas municipais e estaduais chega a R$ 516.504 mil. Para o secretário Municipal de Educação, Plínio Amorim, a adesão a projetos como o PIEC é de extrema relevância para o desenvolvimento da educação de Petrolina.

As escolas da rede municipal já foram vistoriadas no início de fevereiro e a implantação dos equipamentos e instalação da rede de internet está prevista para entrar em funcionamento a partir da segunda quinzena do mês de março. O projeto prevê ainda capacitações de gestores, professores e outros profissionais de educação para uso de inovação e tecnologias na educação, por meio da Plataforma AvaMEC.

 Projeto Piloto PIEC/RNP – O projeto piloto de interiorização de internet banda larga para a região Nordeste, com foco no atendimento de escolas de educação básica, urbanas, estaduais e municipais tem a proposta de apoiar a universalização do acesso à internet em alta velocidade e fomentar o uso pedagógico de tecnologias digitais na educação básica, assegurando as condições necessárias para a inserção da tecnologia como ferramenta pedagógica de uso cotidiano nas escolas públicas de educação básica. Fonte: PMP

Começa distribuição de 3,2 milhões de doses da vacina contra covid-19

O Ministério da Saúde apresentou nesta quarta-feira (24) o quantitativo de distribuição dos 3,2 milhões de doses de vacinas contra a covid-19 entregues ontem (23) à pasta pela Fundação Oswaldo Cruz e pelo Instituto Butantan. Do total recebido, 2 milhões de doses são da vacina da AstraZeneca/Oxford, importadas da Índia, e 1,2 milhão, do imunizante do Instituto Butantan. A distribuição dos imunizantes deve ocorrer nos próximos dias.

De acordo com a pasta, a chegada de mais vacinas vai permitir a ampliação da vacinação para outros grupos prioritários: agora, terão prioridade pessoas nas faixas de 85 a 89 anos e de 80 a 84 anos, 3.837 indígenas e 8% dos trabalhadores da Saúde.

Até então, a Campanha Nacional de Vacinação previa a incorporação dos idosos de 90 anos ou mais (100%); trabalhadores da Saúde (73%); pessoas idosas (60 anos ou mais) residentes em instituições de longa permanência institucionalizadas (100%); pessoas com deficiência, a partir de 18 anos, moradores em residências inclusivas institucionalizadas (100%); indígenas vivendo em terras indígenas com 18 anos, ou mais, atendidos pelo Subsistema de Atenção à Saúde Indígena (100% do quantitativo inicial repassado pela Secretaria de Saúde Indígena – Sesai).

Ainda segundo o Ministério da Saúde, o envio das doses aos estados vai ocorrer de forma proporcional e igualitária, conforme estabelece o Plano Nacional de Operacionalização da Vacinação contra a covid-19, que prevê os grupos prioritários.

Entretanto, devido à situação epidemiológica, a Região Norte receberá 5% do total de doses de vacinas em cada fase de distribuição. “Desse total, 70% [destinam-se] ao Amazonas, 20% ao Pará e 10% Acre, para também atender aos seguintes grupos prioritários: Amazonas: 86.667 pessoas entre 60 e 69 anos; Pará: 24.762 na faixa entre 80 e 84 anos; e Acre, 12.381 pessoas entre 70 e 84 anos”, informou o ministério.

A Secretaria de Vigilância Sanitária (SVS) do Ministério da Saúde disse que a nova remessa de doses de vacina recebidas pelo Butantan corresponde à entrega de duas doses. Com isso, estados e municípios devem fazer a reserva do imunizante para aplicação da segunda dose, conforme o prazo recomendado de duas a quatro semanas.

Já a vacina da AstraZeneca corresponde à entrega da primeira dose. O ministério informou que a segunda dose será distribuída em outro momento, já que o imunizante tem prazo maior para realizar a outra aplicação. O quadro de distribuição das vacinas está contido no informe técnico da SVS sobre o plano de vacinação.

No caso da CoronaVac, está prevista a aplicação de duas doses por pessoa, no espaço de duas a quatro semanas. No informe técnico divulgado hoje, os técnicos da Coordenação-Geral do Programa Nacional de Imunizações alertam os estados sobre a necessidade de reservar a quantidade suficiente de CoronaVac para aplicar a segunda dose.

“Tendo em vista o intervalo entre a Dose 1 e Dose 2 (duas a quatro semanas), e considerando que ainda não há um fluxo de produção regular da vacina, orienta-se que a D2 fique reservada para garantir que o esquema vacinal seja completado dentro desse período, evitando prejuízo nas ações de vacinação”, diz o documento.

Os 2 milhões de doses da vacina da Astrazeneca/Oxford poderão ser usados para ampliar o número de pessoas que receberão a primeira dose da vacina, pois a pasta assegura que receberá novo lote do imunizante a tempo de garantir a segunda dose, que, no caso da Astrazeneca, deve ser aplicada em 12 semanas. Agência Brasil 

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